Uvod u InnoThyroGen na događaju Nauka života
21. novembra 2025., Split je bio domaćin događaja „Nauka o životu: Od gena do planete – Prateća aktivnost projekta Blue-connect 2.0.”
Ova aktivnost je služila kao nastavak programa Evropske noći istraživača.
Okupila je srednjoškolce željne da saznaju više o naučnim karijerama, ličnom razvoju u akademskim krugovima i vrednosti radoznalosti u istraživanju.
Tokom sesije, predstavnici projekta InnoThyroGen su igrali aktivnu ulogu u inspirisanju mlade publike.
O događaju: InnoThyroGen na događaju Nauka života
Prvi deo programa je predstavio dr Nikolinu Pleić (Medicinski fakultet Univerziteta u Splitu) i Luciju Buljac (Prirodno-matematički fakultet, Univerzitet u Splitu).
One su predstavile svoje lične i profesionalne putanje, objašnjavajući kako se njihovo interesovanje za nauku razvijalo tokom vremena. Štaviše, podelile su kako su rane strasti oblikovale njihove akademske odluke i karijerne putanje.
Govornice su takođe razgovarale o uobičajenim izazovima sa kojima se suočavaju mladi naučnici, kao što su ograničene mogućnosti, samosumnja i neizvesnost.
Pored toga, ponudile su praktične savete o upornosti, radoznalosti i održavanju motivacije u zahtevnim akademskim okruženjima.
Važno je napomenuti da je sesija uključila pristupačan uvod u InnoThyroGen Horizon Europe projekat.
Projekat je predstavljen kao razumljiv primer međunarodne naučne saradnje, pomažući studentima da razumeju kako timovi širom Evrope rade zajedno na rešavanju važnih zdravstvenih pitanja.
Panel diskusija: InnoThyroGen na događaju Nauka života inspiriše kritičko mišljenje
Drugi deo programa je obuhvatao panel diskusiju koju je moderirala dr Andrea Gelemanović (MEFST), takođe članica tima InnoThyroGen.
Panel je bio usmeren na značaj radoznalosti, kritičkog razmišljanja i navike postavljanja pitanja „zašto“ u naučnom radu.
Pored toga, ohrabrio je učenike da razmišljaju o tome kako nauka utiče na svakodnevni život i kako mladi mogu učestvovati u istraživačkim aktivnostima.
Ova interaktivna diskusija je pružila studentima dodatne perspektive o naučnom načinu razmišljanja i vrednosti postavljanja pitanja, analiziranja i istraživanja nepoznatog.
Uticaj InnoThyroGen na događaju Nauka života
Događaj je postigao nekoliko značajnih rezultata:
- Uspešno je angažovao učenike srednjih škola kroz autentične priče mladih istraživača.
- Studenti su stekli jasniji uvid u to kako se razvijaju naučne karijere.
- InnoThyroGen projekat je predstavljen kao primer timskog rada finansiranog od strane EU i stvarne naučne saradnje.
- Panel diskusija je ojačala razumevanje radoznalosti i kritičkog mišljenja kao suštinskih istraživačkih veština.
- Kratak zadatak je podstakao učenike da kreiraju svoja naučna pitanja „zašto“, promovišući razmišljanje i aktivno učešće.
- Događaj je podržao ciljeve komunikacije i diseminacije InnoThyroGen projekta predstavljanjem ciljeva projekta u prijateljskom i pristupačnom formatu.
Kao rezultat, InnoThyroGen na događaju Nauka života pomogao je da se ojača javno interesovanje za istraživanje i motivisao studente da razmotre buduće mogućnosti u nauci.
Zaključak
„Nauka o životu“ je pokazala kako jednostavne priče i otvorene diskusije mogu inspirisati mlade ljude.
Predstavljanjem svojih putovanja i uvođenjem projekta InnoThyroGen, govornici su nauku učinili pristupačnijom.
Stoga je InnoThyroGen na događaju Nauka o životu podržao angažovanje mladih i promovisao naučnu radoznalost.
Ostanite u toku
Ostanite u toku za više ažuriranja o našim aktivnostima javne komunikacije.
Pored toga, pratite InnoThyroGen na LinkedIn, X (Twitter), Facebook i Instagram da biste saznali više o budućim događajima, istraživačkim uvidima i obrazovnim inicijativama.
